• Эмоционально яркие, активные, быстро реагируют на происходящее.
•  Имеют сильную волю, часто инициативны, но могут проявлять раздражительность и агрессивность.
•  Легко увлекаются, но могут быстро терять интерес.

•  Учитывайте их потребность в активности — введите в занятия элементы динамики и игр.
•  Помогайте развивать навыки управления эмоциями, учите их успокаиваться и слушать других.
•  Давайте возможность проявлять лидерские качества в групповых заданиях.

•  Общительные, жизнерадостные, легко находят общий язык с окружающими.
•  Быстро переключаются между задачами, но могут не доводить дела до конца.
•  Они энергичны и любознательны, но часто требуют внимания и одобрения.

•  Создавайте дружелюбную атмосферу, чтобы они могли выражать свои идеи и мысли.
•  Поощряйте участие в групповых проектах, где они могут блеснуть своим оптимизмом.
•  Помогайте сангвиникам организовывать своё время, чтобы улучшить их навыки завершения начатого.

•  Спокойные, уравновешенные, работают медленно, но тщательно.
•  Сложно реагируют на изменения, могут быть пассивными и замкнутыми.
•  Часто предпочитают привычный порядок и избегают конфликтов.

•  Не торопите их, дайте достаточное время для выполнения заданий.
•  Создавайте стабильную и предсказуемую среду для обучения.
•  Постепенно вводите новшества, обеспечивая их поддержку в новых ситуациях.

•  Чувствительные, глубоко переживают эмоции, часто задумчивые и склонны к самоанализу.
•  Могут быть стеснительными, боятся осуждения и критики.
•  Имеют развитую фантазию и творческие способности, но могут испытывать трудности в социальном взаимодействии.

•  Поддерживайте их самоуверенность, часто хвалите, старайтесь избегать резкой критики.
•  Позвольте выражать свои чувства и мысли в безопасной и непредвзятой атмосфере.
•  Вводите творческие задания, в которых они смогут проявить свои способности и таланты.

Консультативный материал подготовила педагог-психолог Шереметьева Елена Валериевна.